چهارشنبه ۸ بهمن ۱۴۰۴
۲۴ تا ۳۱ اکتبر از سوی یونسکو روز جهانی سواد رسانهای نامگذاری شده و باتوجهبه شرایط عصر حاضر زیست پلتفرمی کنونی که در آن بسیاری از افراد بیشتر وقت خود را در بسترهای دیجیتال و شبکههای اجتماعی میگذرانند، افزایش سواد رسانهای مردم یک نیاز اساسی و حیاتی است.
به گزارش مجله خبری تپور؛ ابراهیم افشاری در یادداشتی نوشت: باتوجهبه شرایط عصر حاضر زیست پلتفرمی کنونی که در آن بسیاری از افراد بیشتر وقت خود را در بسترهای دیجیتال و شبکههای اجتماعی میگذرانند، افزایش سواد رسانهای مردم به یک نیاز اساسی تبدیل شده و عملاً رسانههای غیررسمی بهجای رسانههای رسمی، بخش عمدهای از اطلاعات را در دسترس عموم قرار دهند که اغلب کمتر نظارت شده و مستعد نشر اطلاعات نادرست نیز هست.
در چنین شرایطی برای مقابله با چالشهای رسانهای امروزی و افزایش سواد رسانهای مردم، میتوان بر چند رویکرد مهم و پیشنهادهای عملی تمرکز کرد.یکی از مهمترین رویکردهای اساسی در سواد رسانهای داشتن تفکر انتقادی است و افراد باید به طور انتقادی به محتوای رسانهای نگاه کنند و پیشنهاد میشود که همواره در مواجه با برخی اخبار این سؤالات را مطرح کنند که منبع اطلاعات چیست؟
آیا منابع دیگر این موضوع را تأیید میکنند؟ آیا نویسنده یا منتشرکننده اهداف خاصی دارد؟ تفکر انتقادی از مهمترین رویکردهای سواد رسانهای است که به مردم کمک میکند با شک و تردید و تحلیل دقیق به محتوا نگاه کنند.در شرایط فعلی در فضای مجازی و شبکههای اجتماعی بسیاری از اخبار فراتر از عملیات روانی و آلوده به سوگیریهای شناختی است که این سوگیریها ممکن است با رویکرد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی باشند و آموزش و آشنایی مردم با این سوگیریها میتواند به کاربران کمک کند محتوایی که مشاهده میکنند را باتوجهبه جهتگیریهای احتمالی آن تحلیل کنند.
در دوران پساحقیقت ما با اخبار جعلی یا اصطلاحاً فیکنیوزهای متعددی مواجه میشویم که مردم باید مهارتهای لازم برای شناسایی اطلاعات نادرست، شایعات و اخبار جعلی را کسب کنند که این امر از طریق آشنایی با روشهای متداول تولید و انتشار اخبار جعلی ازجمله آشنایی با عناوین اغراقآمیز، لینکهای نامعتبر و منابع غیررسمی میسر میشود.
شرایط زیستن در عصر پلتفرمی بهگونهای رقم خورده که عملاً نمیتوان در برابر اخبار ضدونقیض متعدد در حوزههای مختلف بیتفاوت بود چرا که همین اخبار بعضاً تأثیرات مستقیم یا غیرمستقیم در زندگی ما دارد و از طرفی با توجه بهسرعت بالای انتشار محتوا در شبکههای اجتماعی، نیاز است مردم مسئولیت بیشتری در بازنشر اطلاعات به خرج دهند و آموزش این موضوع که تنها اطلاعات معتبر و موثق را منتشر کنند، میتواند از گسترش شایعات جلوگیری کند.ناگفته نماند مردم در شرایط فعلی امنیت مجازی خود را بیشتر کنند و کاربران باید از روشهای حفاظت از اطلاعات شخصی خود و روشهای حفظ امنیت در برابر نفوذ و حملات سایبری آگاه شوند تا در مقابل تهدیدات دیجیتالی مقاومت بیشتری داشته باشند.
در مقابل باید برنامهای مدون توسط دولت و مجریان آن در سطوح محلی برای تدوین برنامههای آموزشی سواد رسانهای در مدارس، دانشگاهها و مؤسسات آموزشی با همین سرفصلهای مورد اشاره وجود داشته باشد.
البته شاید ایجاد پلتفرمهای آموزشی آنلاین و منابع کاربردی برای آشنایی کاربران با سواد رسانهای، تشخیص اطلاعات نادرست و حریم خصوصی مثمر ثمر باشد که این منابع باید به زبان ساده و کاربردی نوشته شده و بهطور مداوم بهروز شوند و همچنین میتوان از طریق راهاندازی کمپینهای رسانهای برای آگاهیرسانی به مردم درباره اهمیت سواد رسانهای و تأثیر اخبار جعلی و اطلاعات نادرست بر جامعه بهره برد. استفاده از ظرفیت اینفلوئنسرها و افراد تأثیرگذار و ایجاد برنامههای مشارکتی و همچنین طراحی برنامههای تعاملی و بازیمحور که به افراد کمک میکند
تا به شکلی سرگرمکننده و آموزشی به شکل به شکل اپلیکیشنهای موبایل، بازیهای آنلاین یا آزمونهای کوچک مهارتهای سواد رسانهای خود را تقویت کنند. همه موارد گفته شده ناظر به وضعیت تقنینی و رهاشدگی فضای مجازی کشور بوده و باید برای رسیدن به این اهداف، ترکیبی از آموزش رسمی، اطلاعرسانی عمومی، نظارت بر پلتفرمها در کنار رفتار هوشیارانه مردم در استفاده از محتواهای دیجیتال همراه باشد.
سوم تا نهم آبانماه مصادف با ۲۴ تا ۳۱ اکتبر از سوی یونسکو روز جهانی سواد رسانهای نامگذاری شده از غفلت مسئولان در باب مهمترین رویداد اثرگذار عصر حاضر همین بس که هیچ برنامه مدونی در سطح استانها برنامهریزی نشده است.
انتهای خبر/۱۳۰۴
تمام حقوق برای مجله خبری تپور محفوظ می باشد کپی برداری از مطالب با ذکر منبع بلامانع می باشد.