رئیس دفتر رئیس جمهور با تأکید بر ضرورت اجرای میدانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: تحقق این سند ملی باید از درون مدارس و با خلاقیت و تجربه معلمان آغاز شود، نه صرفاً از پشت میزهای اداری و بخشنامههای مرکزی.به گزارش مجله خبری تپور؛ محسن حاجیمیرزایی رئیس دفتر رئیسجمهور ظهر امروز در نشست توسعه عدالت آموزشی که در سالن غدیر استانداری گیلان برگزار شد، با تأکید بر نقش مشارکت مردمی در پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی اظهار کرد: مهمترین عامل نجاتبخش جامعه، احساس مسئولیت و مالکیت مردم نسبت به مسائل کشور است.وی با اشاره به ضرورت فعالسازی ظرفیتهای مردمی افزود: اگر در ۱۰۰ نقطه از کشور با مسئلهای مواجه باشیم، راهحل اصلی در گرو مشارکت و مسئولیتپذیری مردم است، نه صرفاً منابع مالی، لذا باید کمک کنیم تا مردم خود را صاحب و مسئول مسائل بدانند.رئیس دفتر رئیسجمهور با اشاره به تجربیات جهادی و مردمی در استانهای مختلف گفت: در خراسان خیّری مدرسهای را با هزینه شخصی ساخته بود، اما زمانی که استاندار از او خواست مردم را هم در ساخت مشارکت دهد، کار چندبرابر پیش رفت، چرا که مردم وقتی احساس مالکیت میکنند، برای رفع مشکل قدم برمیدارند.
به گفته حاجیمیرزایی، یکی از خطاهای مدیریتی گذشته این بود که به مردم القا شد «شما لازم نیست کاری بکنید»، در حالی که جامعهای که در آن مردم منتظر اقدام دیگران بمانند، جامعهای طلبکار و غیرخلاق خواهد بود.وی با تأکید بر ضرورت احیای روحیه مسئولیتپذیری اجتماعی و جهادی در کشور بیان کرد: جامعهای که بر پایه مشارکت و احساس مسئولیت شکل بگیرد، هم در مسیر پیشرفت گام برمیدارد و هم عدالت را محقق میسازد.
رئیس دفتر رئیس جمهور با اشاره به نقش گروههای جهادی و مردمی در رفع مشکلات آموزشی کشور اظهار کرد: امروز گروههای یاور و جهادی در سراسر کشور به همان اندازه که دغدغه دارند، راهحلهای مؤثری نیز پیدا میکنند.حاجیمیرزایی با بیان اینکه در خراسان پس از طرح ایده مشارکت مردمی در ساخت مدارس، پویشی شکل گرفت که همه مردم در آن نقش داشتند، گفت: وقتی این جمع مردمی شکل گرفت، آثار معجزهآسایی پدید آمد؛ یکی از خانمها در همان منطقه گفت وقتی رئیسجمهور اعلام کرد مردم برای ساخت مدرسه کمک کنند، تنها با یک فراخوان، غیرت مردم بیدار شد و ظرف دو ماه هزینه ساخت مدرسه فراهم گردید.
وی با تأکید بر اینکه ارزش هر مدرسه در مشارکت و نقشآفرینی مردم است، افزود: این حضور مردمی نهتنها در کمیت فضاهای آموزشی، بلکه در ارتقای کیفیت آموزش نیز تأثیرگذار است.به گفته رئیس دفتر رئیس جمهور، باید باور کنیم در همین شرایط دشوار اقتصادی، کارهای معجزهآسایی در حال وقوع است، ولی متأسفانه در برخی موارد چنان نگاه متمرکزی بر ساختار و بخشنامهها داشتیم که از خلاقیت معلمان و مدیران غافل شدیم، در حالی که آموزش و پرورش بدون تجربه، ابتکار و نوآوری معلمان، پویا نخواهد بود.
حاجیمیرزایی با اشاره به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: بسیاری از تکالیف این سند توسط خود معلمان قابل تحقق است و نیازی نیست همه امور از مرکز و پایتخت مدیریت شود. باید اجازه دهیم معلمان در میدان عمل تجربه کنند، روشهای خود را بیازمایند و به اشتراک بگذارند.
انتهای خبر/۱۳۰۴
تمام حقوق برای مجله خبری تپور محفوظ می باشد کپی برداری از مطالب با ذکر منبع بلامانع می باشد.